近日，浙江省教育厅办公室公布了2025年浙江省学生资助育人工作典型案例遴选结果，我院辅导员陈建飞撰写报送的案例《胡杨扎根的力量，资助点燃的星火--小S的破茧成长记》成功入选2025年浙江省学生资助育人工作典型案例名单。

本次案例征集共收到来自全省各地各校推荐报送的案例600篇，涵盖基础教育、高校本研和高职高专三个学段。经严格评审，最终120篇案例脱颖而出，入选省级典型案例，入选率仅为20%。本次学生资助育人工作案例的入选也是我院辅导员陈建飞连续第2届入选典型案例名单。

中国计量大学经济与管理学院现共有全日制在校本科生2200余人，每年家庭经济困难学生比例约为在校生人数的7.5%。为进一步提高家庭经济困难学生的思想政治素质，培养自强进取精神、责任感恩意识和创新实践能力，助力学生全面健康成长成才，自2019年起，经济与管理学院开展“辰星计划”，整合已有资助体系，针对家庭经济困难学生，设立“北极星导师”，在学习学业、创新创业、职业生涯等方面给与学员规划和指导。“辰”，本义是指蛰虫在惊蛰时苏醒后蠢蠢欲动的样子，引申指生长，寓意学员依托该计划不断成长发展。“辰”又通“晨”，希望学员们如“启明星”一样冉冉升起。计划实施至今，辰星学员共计有1500余人，学院各专业先后有90余位专业老师与辰星学员结对，从学习学业、科技竞赛等各方面进行了帮扶指导。

经济与管理学院学生发展性资助项目--“辰星计划”，作为学院大学生高质量发展品牌系列活动--“六航计划”的一个重要组成部分，在学生发展性资助工作中发挥了重要的作用，是学生“成长续航强发展”中的一项重点工作。

学院一直将学生资助育人工作作为落实立德树人根本任务的重要抓手，构建起以“六航计划”为统领的全程化、发展型资助育人体系。围绕“生涯启航、成长续航、就业远航、党建领航、安全护航、文化助航”六大维度，学院系统推进资助工作从“保障型”向“发展型”深化，致力于实现“济困—育才—赋能—反哺”的良性循环。“辰星计划”作为“六航计划”中“成长续航强发展”的关键载体，不仅关注学生的现实困难，更注重激发其内生动力与主体意识，助力每一颗“辰星”破茧成蝶、熠熠生辉。

未来，学院将持续深化资助育人内涵，完善“六航计划”协同机制，系统谋划、统筹推进，助力学生全面成长启航，在精准帮扶中传递温度，在全面发展中彰显高度，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多计量力量与经管智慧。